第45节：厉老师给我们上的一门课(2)

　　我记得一边听厉老师讲课，一边在想一个问题：为什么厉老师能在改革开放
初期就能开出这门成系统的、影响较大的课程？大家都说厉老师有才华，这固然
不错，但是还有比这更重要的。从厉老师偶尔谈及以及从其他方面得知，厉老师
50年代中期从北大毕业，也正是风华正茂，充满追求的年龄，但从50年代后期一
直到70年代末，20多年时间，神州大地几乎没有安宁过，教育和科学研究尤其是
人文社会科学领域受到严重摧残，厉老师也受到种种不公正的待遇，客观上厉老
师的教学和研究也是无法正常进行的。在那样不利的条件和恶劣的环境下，厉老
师克服各种困难，利用各种机会依然孜孜不倦投入到经济学的海洋中，凭着执着
的追求，坚定的信念，顽强的毅力，刻苦的钻研，与一个又一个当代西方经济学
家在书本中进行" 对话" ，同一个又一个经济学学术观点在思考中开展" 交流" 。

　　春华秋实，厚积薄发。因此，在改革开放的春天到来的时候，厉老师开出的
新课程以及随之而来的一系列产生重大影响的经济学著作的出版，就像经济学理
论园地的一束束报春花，散发着历经风雪严寒后的春天的气息，也展示着一位勤
奋、正直知识分子的动人形象。这样，我们才逐渐懂得，厉老师教授的不仅仅是
对我们这些学生今后有用、同时让别人称赞以至羡慕的新课程、新知识，更重要
的是在这课程后面所包含的一种品质和精神，这也许是厉老师给我们上的更重要
的" 一门课" ，这对我们的人生有着重要启迪，也使我们终身受益。

　　20世纪80年代末90年代初，厉老师关于产权理论尤其是股份制理论与实践的
研究，推动了所有制改革进程，并对股票市场的发育和发展产生了重要影响。进
入新世纪之初，厉老师又通过全国政协推动了促进民营经济发展的研究，组织了
对贵州毕节的扶贫，以他的品格和感召力，以他的智慧和见解，为民营经济的壮
大，为毕节的经济社会发展和人民生活的改善作出了贡献。在厉老师这些大的"
举措" 里，我都受过厉老师的教诲和" 耳提面命" ，并努力付诸于我的实际工作。
现在我在上海，工作十分繁忙，但我总是想到过去，我真盼望有机会再回到北大，
聆听厉老师的授课！

　　　　　　　　

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