读《水浒传》(1) 关于少年时在私塾读书的情况,毛泽东1936年同斯诺的谈话中说: “我读过经书,可是并不喜欢经书。我爱看的是中国古代的传奇小说,特别是 其中关于造反的故事。我读过《岳传》、《水浒传》、《隋唐演义》、《三国演义 》和《西游记》等。那是在我还很年轻的时候瞒着老师读的。老师憎恨这些禁书, 并把它们说成是邪书。我经常在学校里读这些书,老师走过来的时候就用一本经书 把它们盖住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎都可以背出来,而 且反复讨论过许多次。关于这些故事,我们比村里的老人们知道得还要多些。他们 喜欢这些故事,而且经常和我们互相讲述。我认为这些书对我的影响大概很大,因 为这些书是在易受感染的年龄里读的。”旧时的私塾让儿童读四书五经,大概只能 起认字与死背(锻炼记忆力)的作用,而于儿童的智力开发,知晓世态人事,是不 起什么作用的。在一篇讲鲁迅的文章里看到,说过他幼年在私塾读那些古书,并无 多大好处,帮助开窍的,乃是《三、《水浒》,后来是《聊斋》,一生受益的不是 经学而是杂学。鲁迅是世家子弟,在文化之邦绍兴城读的私塾,塾师也比农村的高 明,尚且如此,何况处于韶山这样内地山村的农家子弟毛泽东呢?他的这段回忆是 合情合理的。 毛泽东在韶山度过的岁月,是同贫苦农民生活在一起的,他自幼受母亲影响, 同情受苦受压迫的人,家乡至今还流传一些他接济穷人、支持农民反抗地主的故事。 他同斯诺谈到1910年长沙饥民抢米暴动遭到官府镇压,说:“这件事影响了我的一 生”,“始终忘不掉”。关于1866年当地一个哥老会首领彭铁匠造反,因而被捕斩 首的故事①,他的同学们议论,“都同情这次起义”,觉得彭铁匠“是一个英雄”。 这样一个农村少年,自然喜欢读《水浒》这类书。 为了统治人民和驯服异族的需要,元明清三代以“诲淫诲盗”、“不登大雅之 堂”等为由,对民间流行的小说戏曲采取禁毁的政策,尤其对农民起义的《水浒》 禁得严厉。可是平民百姓尤其儿童,喜欢听说人物生动、情节曲折的传奇故事,英 雄打仗,农民造反,神仙斗法,鬼怪异变,最能打动人心。因此,几百年来,同《 三国》、《西游》这些小说传奇一样,《水浒》在民间传播,历久不衰,许多故事 还被编成戏曲演唱,更是家喻户晓。 《水浒》成书于明初。在这之前,关于水浒英雄的故事,早就在民间流传了。 《宋史》徽宗本纪、张叔夜传、曾蕴传中,有关于宋江等人活动的概略记述;《大 宋宣和遗事》则开始有了关于宋江等人的较详尽的故事,起于杨志押解花石纲,止 于征方腊。宋代画家龚开所作的宋江等36人像赞,完整地记录了这36人的姓名、绰 号。在这基础上,元代杂剧中已开始较多地搬演水浒故事。直到明初,才由《水浒 》作者撰述成书。在毛泽东读私塾的那个时代,《水浒传》并不像今天这样被称为 “古典文学名著”,可以公然去读,大致从明思宗——崇祯时起,《水浒传》就被 历朝帝王列为禁书。这是由于明思宗时,山东有李青山等人的起义,聚众于梁山, 攻掠城池,阻断漕运。起义被镇压后,兵部尚书等上书,将李青山诸贼啸聚梁山, 归罪于始作俑者《水浒传》一书:“贻害人心,岂不可恨哉。”于是,“大张榜示, 凡坊间家藏水浒传并原版,尽令速行销毁,不许隐匿,勒石山巅,垂为厉禁。”清 代,乾隆、嘉庆、道光、咸丰等朝,也屡次颁令严禁《水浒》。咸丰元年那次严禁 《水浒》,起因还在湖南。“有人奏,湖南衡永宝三府郴桂两州以及长沙府之安化、 湘潭、浏阳等县,教匪充斥”,“该匪传教惑人,有《性命圭旨》及《水浒传》两 书,湖南各处坊肆皆刊刻售卖,蛊惑愚民,莫此为甚。”毛泽东在同斯诺谈话中, 说到他看这些小说时的感触,他说:“有一天我忽然想到,这些小说有个特别之处, 就是里面没有种地的农民。人物都是勇士、官员或者文人学士,没有农民当主角。 对于这件事,我纳闷了两年,后来我就分析小说的内容。我发现它们全都颂扬武士, 颂扬人民的统治者,而这些人是不必种田的,因为他们拥有并控制土地,并且显然 是迫使农民替他们耕作的。”这个想法同他的农家生活有密切关系,也同他自幼具 有的反叛精神分不开。因此,在众多中国小说当中,描写并且颂扬一伙打家劫舍的 强盗的《水浒》,这里面有打鱼的、打铁的、种菜的、卖膏药的,以及各色各样的 普通百姓,就使他特别感兴趣了。再加上他异乎寻常的思考能力,终于让他悟出了 一个道理来。这意思,后来在延安看了杨绍萱、齐燕铭根据《水浒》故事,改编上 演的京剧《逼上梁山》之后,他写信给两位编剧者说得更明确:“历史是人民创造 的,但在旧戏舞台上(在一切离开人民的旧文学旧艺术上)人民却成了渣滓,由老 爷太太少爷小姐们统治着舞台,这种历史的颠倒,现在由你们再颠倒过来,恢复了 历史的面目,从此旧剧开了新生面,所以值得庆贺。”因此,毛泽东对斯诺谈到这 些小说的时候,自然要强调:“我认为这些书对我的影响大概很大,因为这些书是 在易受感染的年龄里读的。”这是千真万确的。就说《水浒》吧,在好些方面给了 他很大的影响,反映在后来的言行中的例子很多。