第5节：家庭教育的现状与特点(4)

　　一位中学生，体重过重，身体素质差，而高考必须体育达标，才有资格报名，
为此他的父母不知度过了多少不眠之夜。这位父亲，每天在班上紧张工作，回家
后，看见自己的儿子就心事重重。这件事竟成了他的一块心病。他左思右想，只
能建议孩子每天放学后跑步一小时，坚持下去，会有结果。可是孩子说：“功课
这么忙，我哪有一小时，我怎么用一小时去跑步，就是20分钟也舍不得。离高考
还有半年啦，时间就是分数，真不成。”他爸爸一想也是，离高考只有半年啦，
孩子在拼命加油干，再让他用一小时去跑步，也许体重下来了，文化课也落下了，
是不行。于是，这位父亲绞尽脑汁，最后想出一招，孩子每天上学时，让孩子跑
步，他给儿子推着自行车，跟在孩子后边跑。就这样，从春季开学后，坚持了三
个多月，风雨无阻。孩子前面跑，他后面跟，当孩子跑到学校门口，他把书包和
自行车交给孩子，自己再徒步走去上班。功夫不负有心人，孩子终于在体育测试
时达标，也考上了大学。父亲的陪跑也有了价值。这位父亲后来感慨地讲：三个
多月的陪跑，换来了孩子体育达标，上了大学，了却了我的心愿。我付出的代价
很大，我的心尽到了，我也满意了。

　　一位家长，人很乐观，很能干，心也很宽，与同事相处融洽。她住在四合院，
与邻居处得也很好，女儿学习也好，可她也有烦心的时候。原来女儿期末考试成
绩不够理想，在班里排第二名，在年级里排第五名，女儿感觉非常惋惜，心里烦
得很，不想吃饭，当然他们也跟着着急。饭做好后，母女俩谁都不吃，她爱人喝
了一瓶啤酒，在家不断地抽烟，在屋里转，又到院子里转。这位孩子妈妈讲，一
家三口的目标是一致的，将来孩子一定要考上北大、清华。在班里一定要拿第一，
年级要排在三名以内才有把握，这个学期这个目标没实现，女儿心里受到严重挫
折，她爱人也觉得迎头挨了一棒。可以毫不夸张地说，孩子考试的成绩，成为某
些家庭气氛的晴雨表。

　　有一对夫妻，平时关系多少有点紧张，主要原因是对子女的教育方法各执己
见。孩子的爸爸总认为孩子的妈妈太溺爱了，每天陪吃、陪喝、陪做作业，太过
分了，对孩子成长不利。孩子妈妈认为，孩子爸爸对孩子不关心，对孩子学习成
绩不闻不问。一次孩子期中考试成绩很好，家里气氛马上变得欢快了，爸爸跟女
儿的话也多起来了，夫妻俩也不争了，家里有说有笑，气氛与往常大不一样。孩
子分数上的进步给家庭带来了快乐，给家庭带来了安乐，成为治疗夫妻关系紧张
的灵丹妙药。

　　另一个家庭，夫妻关系很好，相互体贴，相互关怀，夫妻对孩子都很关心。
在一次期末考试前，对孩子的复习方法，夫妻有不同意见。母亲主张在作文问题
上，让孩子背范文，于是做了几篇作文让孩子背，认为作文题出不了这些范围。
孩子父亲则认为，作文这东西不能背，得靠自己有体会、有体验、有生活感受，
才能写出好作文来。靠背作文，干巴巴的，万一押不准题，孩子作文考起来就很
困难了。尽管夫妻俩有不同的看法，但目的都是为了孩子作文考得好。结果，考
试时的作文与母亲给准备的几篇对不上，因此，女儿作文答得很不好，总的名次
比过去落后了十余名。这件事，成为夫妻关系紧张的导火线。孩子父亲说：“我
说不让她背，你偏让她背，背了老半天，也没押准题，孩子自然考不好，作文考
不好，都是你这招造成的。”孩子母亲就说：“你说不要背，你倒让她有生活体
验啊，你整天工作忙，对孩子的学习，你做了些什么？你如果经常带孩子到公园
走走，或到什么地方活动活动，让孩子有点生活体验，那也算你尽到责任啦，你
嘴上讲让她有体验，小孩子十来岁有什么生活体验，考不好，你倒批评起我来了。”

　　夫妻俩，你说一句，我回一句，搞得双方心情都不愉快，夫妻关系由此有些
紧张。

　　现在中国家庭，对子女的教育付出的代价很大。可以把父母的付出概括为这
么几个特点：

　　　　　　　　　　

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