第2章:迟到 经过教学楼1 楼时,只见公告栏上写着几行大字:“选修普通话课程的同学 请注意:今天因任课老师有事……上课时间另行通知……” 大虾问我:“你这个学期选修了什么?” “美国政治史。” “什么时候上课?” “星期五傍晚六点。” “今天星期几?” “星期五。” “现在几点了?” 我看了一下手表:“五点五十七分……” 话还没说完,我已经转身冲进了教学楼。 记得上课的教室安排在7 楼21室,我以百米的速度往上攀。 今天是第一节课,如果迟到给老师留下个坏印象那就麻烦了。 大学期末考试因为有提纲,答案通常是千篇一律,分数高低往往取决于你平 时上课的表现。 任课老师教很多个班,当然不可能人人都认得,所以很多时候判定你表现好 坏的依据都是考勤表。 很多老师会在第一节课强调缺课N 节、迟到N 次以上就不予合格。 (N 是多少因人而不同,但基本上是大于或等于3 ) 我对自己的速度有绝对自信,三分钟内到达7 楼肯定没问题。 不幸的是我还是迟到了。 原因是教室的门上贴着一张告示:“上‘美国政治史’的同学请注意:因课 室多媒体设备有问题,改到1 楼15室上。” …… 又过了五分钟,我满脸沮丧地站在115 室门口。 顿时我惊呆了,然后又是更加沮丧。 我看到了外国语学院的那个女孩。 可她居然站在讲台上! “报告……”我硬着头皮喊道。 女孩转过头来望着我,手里还拿着教鞭,那姿势美妙极了。 可惜我并没有闲情雅致去欣赏。 因为除了她,教室里还有几十双眼睛也都望着我。 “迟到了?”女孩问道。 “是。”我低下了头。 “抬起头来。” 我昂起了头,目光和她撞在了一起。 “啊——”,她一声惊叹:“你不是——那个扣错纽扣的男生吗?” 全班哗然大笑。 我更加无地自容了。 沉默了数秒,我终于鼓起勇气抗议:“有必要在男生面前加上定语吗?” “什么定语?”她笑嘻嘻的。 “……” 我总不可能把自己的丑事再重复一次吧。 “你叫什么名字?” “……左守初。” 全场第二次哗然大笑。 女孩也笑得弯下腰来。 “是遵守的守,初始的初!”我大声强调。 “哦?你是中文系的吧?” “是。” 这个有必要说出来吗? “我这门课可是讲美国政治史的哟。” “我知道。” “你早上不是说不崇洋媚外吗?还来选修这门课?” “嗯……我渴望更加深入地了解美国政治的黑暗一面。” 全场第三次哗然大笑。 女孩笑着说:“GOOD!你的理由很充分,可以入座了。” “谢谢。” 我松了一口气。 “但我希望你下课后也能有充分的理由解释你为什么会迟到。”