第八十五章

    可现在的父母们能够真正的认识到这个问题的严重性的并不多，这也是我们这
些老师感到特别着急的事情。

    有的孩子实际上就是受家长的影响，如果家长是一个比较自私，爱占小便宜的
人，孩子也往往会有这种习气。

    有的家长本身境界就极低，凡事只考虑自己合适不合适，看重自我的利益，那
么，他们的孩子也一定会有那斤斤计较的毛病。

    现在咱们强调的素质教育，实际上就是看到了我们以往培养孩子时的欠缺，现
在让孩子有一个良好的品德和健康的人格，是跟让他掌握多少知识一样重要的事儿。

    那天在那所中学的采访给我留下了深刻的印象，老师们对这种成绩优秀却又有
品质问题的学生也是“心有千千结”，充满了无奈和遗憾。

    毕竟，有些问题是他们所解决不了的，跟家长反映，家长们普遍不给予重视，
这也是使许多可以让孩子改变的机会因此而失去，以致于出现不该出现的后果。

    去年8 月份，一个很炎热的星期六的下午，我在心理咨询中心接待了一位来自
大学校园的咨询者。

    这个19岁的大二男生，长的眉清目秀，带着一副无边眼境，看上去文质彬彬。
他向我诉说自己最近一直焦虑不安，心绪不宁，马上就要开学了，因为上学期他同
班里的同学关系处得特别紧张，与宿舍里的同伴们搞得也不容洽，因此他现在特别
害怕再回到校园里，可又不能不继续把大学读下去，所以，他现在已苦恼得睡不着
觉，不知道该怎么办？

    为了了解这种天生无法与人相处的个性的成因，我特意先让他把自己介绍了一
番。“我原来在高中时就是班里的成绩特好的学生，我平时住奶奶家，只有周末才
回父母家，因为，他们那里隔着我的学校特远。

    在我的印象中，父母很少管我，除了有时问问我学习上的事儿，别的从来不跟
我谈。我奶奶也70多岁了，自从我爷爷去世后，她就特别宠我，对我是有求必应，
我爱吃豆皮，她一次倒三辆公共汽车跑到那家店去给我买回来。

    在奶奶身边我是特别霸道，我那些姑姑、叔叔的孩子我都跟他们合不来。本来
他们每个星期天都来看奶奶，可我讨厌他们，奶奶就让他们不要再来了。就是我奶
奶这么宠着我的做法给我养成了唯我独尊的思维方式。

    在高中的时候，因为我成绩好，老师也特别宠我，所以，我从来不在乎有没有
同学跟我一起玩儿。而且，那时功课特别紧张，大家每天都在拼命学习，也没功夫
在一起玩玩儿，反正，我是学校的活动从来不参加。

    我父母为此还老夸我懂事，知道自己的前途重要，他们也从来不支持我参加班
级活动。

    后来，我如愿以偿考进了这所重点大学，我奶奶也特别替我骄傲，总说我有出
息都是她的功劳。我开始也是这么以为的，可后来就感觉特别不对劲儿。

    因为我们这所大学在全国都很有名，所以，考进来的都是各地的尖子生，以我
的成绩在他们中间顶多是中下等，这让我挺受不了的。刚一入学，我还挺骄傲的，
可一考试我是班里的后10名，这是我从来没想到的事情，对我打击挺大。

    因为情绪不好，我开始跟宿舍里的同学发生冲突，先是我嫌他们晚上睡的太晚，
开着音乐吵得我无法学习。后来，他们又嫌我不讲卫生，把整堆的脏衣服到处乱放，
以至于搞得别人都不愿意到我们宿舍里玩儿。

    我跟他们吵了几次架，就觉得无法在学校住下去了，我一赌气，搬回了家。

    可有时学校里晚上有讲座，结束晚了，我就没有车坐了，只得再回宿舍呆一晚
上。他们几个像商量好似的，一见我回来了就凑到一起打牌，又说又笑特热闹就是
不理我。

    我看出他们是有意孤立我，心里也特别扭，我就找辅导员谈了这件事情，结果，
辅导员还把我批评了半天，说我太孤傲，不合群，跟同学们老是摆架子，同学们都
反映我性格孤僻。

    我觉得辅导员并不理解我，我对通过老师解决问题失去了信心。我开始在学习
上下功夫，我想只要我成绩好，还怕你们不服我。

    可是大学里的课程跟中学真的是不一样，而且，在大学里人们对学生的评价也
不是单纯的靠分数，这时候什么人缘、品质、能力就显得特重要。

    所以，虽然我的成绩一度跨到了班里的前三名，可是，我发现大学喜欢的同学
还是那些特会处理关系，跟谁都能合得来，而且，能为大伙儿干点事的。

    我由于在中学的时候养成了从来不参加集体活动的习惯，所以，到大学里就特
别不适应这种活跃的校园生活。

    因为我不参加集体活动，老师也找我谈话，我心里就特烦，就怀疑是我们宿舍
里的同学背后打我的小报告。

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    深圳晚报

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