第63节：以人为本民生至上(12)

　　曾经有个时期，出现了师资流失现象，在商品经济大潮的挟裹之下，有的人
眼花缭乱，心旌摇摇，这山看到那山高，找关系，探门路，跳槽，下海，一时动
不了的也不安心，校园里议论纷纷，严重影响了教学秩序。

　　某中学一位负责人也想离岗，通过关系想调到市级机关，此事在该校以至整
个教育系统影响不好。秦振华知道了，很不顺心，决心煞住这股歪风。在一次市
级机关大会上公开点了这件事，他声色俱厉地说：“……教师队伍人心不稳，不
能添乱，这种事，在张家港绝不允许发生，离开学校的，必须马上回去，并要检
讨。”

　　这次会议，在教育系统震动很大，对稳定人心起到了重要作用。

　　另有某中学一位政教处副主任，经不起商品铜臭的诱惑，下海经商，蹦跶了
几下，铩羽而归。他居然找到校领导，欲重返教学岗位，学校不好决定，遂请示
主管部门。鉴于前有秦振华处理类似事件的例子，主管部门态度明朗：其本人是
抓政治思想工作的，却树了个让人诟病的靶子，身教重于言教，这样的人，岂能
教育好学生？因此，拒其归队。

　　上述两宗，只是较为突出的事例而已。之后，市里规定任何单位、组织未经
批准，都不准抽调借用教师从事其他工作，以确保师资队伍的稳定。而要让师资
队伍稳定，让他们真正过上体面、有尊严的生活，必须在实际问题上让人看得见，
摸得着。首先，在住房这件事上，市里动了不少脑筋，继没收前溪巷村九十六套
违规建房之后，又没收了市针毛公司违章住房十九套，上述两次共没收违章住房
一万多平方米，经改造后，建成一百零九套住房。秦振华批示，将其全部无偿调
拨给教育部门，分配给住房困难的中、小学教职工，这的确解决了部分教职工的
住房困难。但全市教职工无房、缺房可说是普遍现象，为了从根本上解决这个问
题，秦振华提请市委常委研究，在全市启动“教师安居工程”，经过五年努力，
全市工作满五年的双职工教师和工作满十年的单职工教师中98% 的家庭住上了新
房，被评为江苏省解决教师住房工作先进县（市）。

　　此外，在提高教师待遇一事上，市委明文规定市镇两级要按照现行财政体制，
按月足额发放教师工资；教师年终岗位责任制奖，继续推行下要保底，上不封顶
的政策；坚决杜绝拖欠教师工资、奖金的现象发生。再有，教师医疗保险和养老
保险的集体缴纳部门列入同级财政预算，不得随意拖欠。

　　这一系列政策的落实，极大地调动了全市广大教师的积极性与创造性，他们
秉承教书育人，为人师表的理念，思想业务素质不断提高，涌现出一批教学能手
和学科教改带头人。截止1997年，全市有五百六十多名教师晋升中级以上职称，
两名教师被评为省特级教师，市教育工会被评为全国先进集体。

　　秦振华对教师似乎有一种特别的感情，早在杨舍时期，他不只常跑学校检查
工作，还抽空去作报告，每逢三八妇女节，宴请女教师，连同她们的丈夫一道请
来赴宴。而到了中秋节，不论男教师、女教师，还将他（她）们的爱人也一并请
来吃“团圆饭”。每年教师节，大伙聚会，他必到场讲话。一到春节，他又少不
了拜年慰问。当了市委书记之后，更忙了，他仍忙中偷闲，尽可能地，与教师们
一直保持接触和联络。

　　市里规划，要在1998年基本实现教育现代化，教师是关键，早在1992年担任
市委书记之初，秦振华一方面抢抓经济发展，一方面高度重视教育，在规范实施
城市中小学新建和改扩建的同时，力主将农村中小学建成该地的标志性建筑。他
还多次组织中小学骨干教师参观张家港日新月异的发展盛况，一路警车开道，使
教师们深受鼓舞，提高了教师的社会地位。不仅如此，凡在相关的场合，秦振华
总大声疾呼要切实维护教师的合法权益，为他们创造良好的工作、学习、生活环
境。

　　他说：“尊师不是一句空话，要真抓实干，为他们多办实事。尊师不仅仅是
教师节前后的事情，各级干部要一年三百六十五天把教师的冷暖放在心上。”

　　　　　　　　　　

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